Arbeidsvoorbereiding

Doel

Voor jongeren die zich willen voorbereiden op een arbeidsmatige toekomst is er de mogelijkheid om zich hierop voor te bereiden door het aanleren en oefenen van vaardigheden die nodig zijn om zich te kunnen kwalificeren tot een goede en zelfbewuste werknemer.

Toelichting

De aandacht ligt bij deze leerlingen dan specifiek op:

• het zich eigen maken van een werkhouding;

• leren ontdekken waar arbeidsmatig de meeste kansen liggen;

• leren ontdekken wat het best past bij de wensen en mogelijkheden van de individuele jongere, kans om te experimenteren;

• ervan uitgaan dat arbeid geen statisch gegeven is, men bereidt zich zoveel mogelijk voor op één beroep, maar het geleerde in het ene kan later eveneens van toepassing zijn bij een ander vakgebied;

• doorstroming naar een zo volwaardig mogelijke arbeidsplaats;

• leren omgaan met planning op iets langere termijn (persoonlijk ontwikkelingsplan);

• de kans krijgen om daadwerkelijk, binnen het beroepsveld wat zij ambiëren, praktijkervaring op te doen.

De vakgebieden willen zich onderscheiden door het werken met ervaren kunstenaars en vakmensen. Ieder weet vanuit zijn vakgebied, de moeilijkheidsgraad, de kennis van de materialen, de mogelijkheden maar ook de achterliggende informatie.

Het aansturen van de vakmensen op omgang, mogelijkheden en pedagogische en didactische visies is een belangrijk aandachtspunt voor de activiteitenbegeleiders en pedagogen die eveneens deel uit maken van het team.

Doelgroep

• vanaf 16 jaar

Laatste wijziging: 21-10-2019 13:24:58